三年级上册科学植物的身体导图、三年级上册作文观察一种植物
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三年级上册的科学课上,我们学习了关于植物的知识,其中植物的身体结构让我特别感兴趣。于是,我决定制作一张植物身体的导图,这样可以帮助我更好地理解和记忆。
一、植物身体的导图
1. 植物根系:包括主根和须根,它们像植物的“脚”,在泥土中行走,吸收水分和矿物质。
2. 植物茎干:连接根系和叶子,是植物的“身体”,它负责支撑和运输水分和养分。
3. 植物叶子:植物的“手”,通过光合作用制造食物,同时也帮助植物进行呼吸。
4. 植物花朵:植物的“脸”,它们有美丽的颜色,吸引昆虫来帮助授粉。
5. 植物果实:植物的“孩子”,它们保护种子,帮助种子传播。
6. 植物种子:植物的“希望”,它们携带着植物的生命,等待在合适的地方萌发。
二、观察一种植物
根据我制作的植物身体导图,我选择了一种常见的植物——向日葵,进行详细的观察。
向日葵的根系:向日葵的根系包括主根和须根。主根通常位于种子的下方,呈圆锥形,它负责吸收土壤中的水分和矿物质。须根则从主根上生长出来,它们像植物的“手指”,在土壤中探索食物。
向日葵的茎干:向日葵的茎干是植物的“身体”。它是直立的,高达3米,负责支撑起整个植物。茎干内有许多维管束,负责运输水分和养分。
向日葵的叶子:向日葵的叶子是植物的“手”。它们呈心形或圆形,绿色而有光泽。叶子通过光合作用制造食物,同时也帮助植物进行呼吸。
向日葵的花朵:向日葵的花朵是植物的“脸”。它们呈黄色或金黄色,有美丽的花瓣和香气。花朵吸引昆虫来帮助授粉,使向日葵得以繁衍后代。
向日葵的果实:向日葵的果实是植物的“孩子”。它们呈椭圆形或圆形,成熟后呈深褐色。果实保护种子,帮助种子传播。
向日葵的种子:向日葵的种子是植物的“希望”。它们携带着向日葵的生命,等待在合适的地方萌发。
通过这次观察,我更加深入地了解了植物的身体结构。我相信,这次学习经历将对我未来的学习和发展产生重要影响。
以上是关于三年级上册科学植物的身体导图、三年级上册作文观察一种植物的介绍,希望对想养花的朋友们有所帮助。
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